Syarat Kompetensi Guru untuk Keberlanjutan Pendidikan saat Pandemi

Saat pandemi, diperlukan peningkatan kapasitas guru untuk mendukung proses belajar mengajar. Hasil survei Wahana Visi Indonesia yang berjudul "Suara Guru di Masa Pandemi Covid-19" menyebutkan sebanyak 46% guru membutuhkan pola hidup bersih dan sehat (PHBS) dan 43% manajemen pendidikan di masa darurat.

Laporan tersebut juga menyebutkan, guru daerah 3T (tertinggal, terdepan, dan terluar) cenderung lebih membutuhkan kompetensi PHBS sebesar 54% dan kurikulum sebesar 31% dibandingkan dengan guru non 3T yang lebih membutuhkan kompetensi psikososial.

(Baca: Ragam Kekhawatiran Guru Saat Pembelajaran Tatap Muka)

Survei tersebut diselenggarakan 18 Agustus hingga 5 September 2020 dengan melibatkan 27.046 guru dan tenaga kependidikan di 34 provinsi Indonesia. Responden ini tersebar sebanyak 95% daerah non 3T dan 5% daerah 3T. Selain itu, sebanyak 74% responden berada di pendidikan umum dan 26% pendidikan khusus/inklusi.