Ribuan Fasilitas Sekolah Rusak karena Bencana Sumatra

Pendidikan

Lite

Akbar Ridwan 17/12/2025 17:14 WIB

URL telah disalin

Memuat...

Menurut laporan Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, ada ribuan fasilitas sekolah yang rusak akibat bencana Sumatra.

Jumlah Fasilitas Sekolah yang Rusak karena Bencana di Provinsi Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat (14 Desember 2025)*

A Font Kecil
A Font Sedang
A Font Besar

Akses single data

Ribuan Fasilitas Sekolah Rusak karena Bencana Sumatra

Ingin mendapatkan akses Data Stories lebih banyak dengan harga lebih ekonomis? Silakan berlangganan.

Dengan berlangganan, Anda ikut membantu kami untuk menyajikan data berkualitas.

Dapatkan:

Akses Data Stories premium
Kenyamanan membaca tanpa iklan
Unduh data dalam format XLS, PDF, dan gambar/image
Akses ke informasi sumber data

Lihat lebih lengkap

Basic

~~Rp100.000~~

Rp50.000/bulan

Professional

~~Rp100.000~~

Rp150.000/bulan

Institutional Untuk organisasi

Hubungi Kami

Kami menerima pembayaran berikut:

Beberapa metode pembayaran masih dalam proses aktivasi.

Jumlah Fasilitas Sekolah yang Rusak karena Bencana di Provinsi Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat (14 Desember 2025)*

Unduh

Sumber

A Font Kecil
A Font Sedang
A Font Besar

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, mengatakan ada ribuan fasilitas sekolah yang rusak akibat bencana Sumatra.

Ia melaporkan hal ini kepada Presiden Prabowo Subianto dalam Sidang Kabinet Paripurna di Istana Negara, Jakarta, Senin (15/12/2025).

Berikut rincian fasilitas sekolah yang rusak karena bencana banjir dan longsor di Provinsi Aceh, Sumatera Utara, dan Sumatera Barat per 14 Desember 2025 pukul 17.00 WIB:

Kelas: 6.431 unit
Toilet: 3.420 unit
Fasilitas lainnya: 3.489 unit

"Kerusakan yang lain itu terdiri atas laboratorium, perpustakaan, kemudian UKS, tempat ibadah, dan sebagian adalah IFP (interactive flat panel)," kata Abdul.

Abdul menambahkan, dalam menanggulangi dampak bencana di sektor pendidikan, pihaknya sudah memberikan berbagai bantuan, antara lain: