Rata-rata Lama Sekolah di Jembrana Masih di Bawah Rata-rata Nasional

1
Irfan Fadhlurrahman 20/10/2026 08:15 WIB
Image Loader
Memuat...
Rata-rata Lama Sekolah (RLS) di Kabupaten Jembrana (2015-2025)
databoks logo
  • A Kecil
  • A Sedang
  • A Besar

Rata-rata lama sekolah (RLS) penduduk berusia 25 tahun ke atas di Jembrana, Bali sebesar 8,71 tahun pada 2025.

Melansir data Badan Pusat Statistik (BPS), RLS penduduk wilayah tersebut berada di bawah rata-rata Provinsi Bali yang sebesar 9,75 tahun pada 2025.

RLS penduduk Jembrana meningkat 0,01 tahun (0,11%) dibandingkan dengan tahun sebelumnya yang selama 8,7 tahun. Sementara, dalam lima tahun terakhir RLS tersebut naik 0,48 tahun (5,83%).

RLS tersebut menunjukkan rata-rata penduduk Jembrana hanya sekolah sampai jenjang kelas VIII. Namun, RLS itu masih di bawah rata-rata RLS nasional yang 9,07 tahun pada 2025.

Adapun dibandingkan dengan 8 kabupaten/kota lain di Provinsi Bali, RLS Jembrana berada di posisi ke-6. Wilayah lain di provinsi tersebut yang memiliki RLS terbesar yakni Kota Denpasar (11,64 tahun), sedangkan RLS terendah yakni Kabupaten Karang Asem (6,98 tahun).

Berikut ini daftar RLS tertinggi di 5 kabupaten/kota Provinsi Bali pada 2025.

  1. Kota Denpasar: 11,64 tahun
  2. Kabupaten Badung: 11,26 tahun
  3. Kabupaten Gianyar: 9,93 tahun
  4. Kabupaten Tabanan: 9,81 tahun
  5. Kabupaten Klungkung: 8,75 tahun

(Baca: Indeks Pembangunan Manusia Kota Yogyakarta Tertinggi di Indonesia)

Data Pasar

Macro update by
20 October 2026
Makro
Nilai Tukar
Komoditas
Ketenagakerjaan
Nama Nilai %
Inflasi yoy (Sep) 3,28% +0.09
Inflasi mom (Agu) 0,21% +0.35
Pertumbuhan ekonomi 5,11% +0.08
Pertumbuhan ekonomi (yoy) (Q1) 5,61% +4.08
Persentase kemiskinan (Mar) 8,07% -0.18
Gini rasio (Sem2) 0,38 0.00
Nilai Tukar USDIDR 18 -0.17
PDB ADHK (Q2) 3.576,20 +3.73
Ekspor Migas (Agu) 992,20 +25.98
Neraca perdagangan (Agu) 3,55 +2,814.03
Impor Migas (Agu) 3,53 -6.37
Ekspor (Agu) 26,61 +1.51
Impor (Agu) 23,06 -11.63
Kunjungan Wisman (Agu) 1,60 +4.89
NTP (Jul) 116,16 +1.32

Data Populer

Loading...