- A Kecil
- A Sedang
- A Besar
Badan Pusat Statistik (BPS) mencatat jumlah sekolah SMA di Provinsi DKI Jakarta pada tahun 2024 tercatat sebesar 504 unit, mengalami peningkatan sebanyak 8 unit dibandingkan tahun 2023 berjumlah 496 unit. Secara historis, jumlah sekolah SMA di wilayah ini mengalami fluktuasi dari tahun 2018 hingga 2024: 490 unit (2018), 505 unit (2019), 489 unit (2020-2021), 492 unit (2022), sebelum naik kembali pada 2023 dan 2024. Secara nasional, urutan jumlah sekolah SMA DKI Jakarta tetap berada di posisi ke-11 selama beberapa tahun terakhir.
(Baca: Persentase Penduduk Miskin Periode 2013-2025)
Dari total 504 unit sekolah SMA di DKI Jakarta tahun 2024, sebanyak 117 di antaranya adalah SMA Negeri yang tidak mengalami perubahan jumlah dibandingkan tahun 2023. Sedangkan SMA Swasta berjumlah 387 unit, mengalami peningkatan 8 unit atau pertumbuhan 2,1% dibandingkan tahun sebelumnya. Secara persentase, SMA Swasta mendominasi dengan sekitar 76,8% dari total sekolah SMA, sedangkan SMA Negeri hanya sekitar 23,2%.
Jumlah penduduk usia sekolah SMA (16-18 tahun) di DKI Jakarta pada tahun 2023 tercatat sebesar 433.410 jiwa, dengan urutan nasional di posisi ke-8. Perkembangan dari tiga tahun sebelumnya menunjukkan peningkatan yang stabil: 425.400 jiwa (2020), 428.700 jiwa (2021), dan 429.595 jiwa (2022). Data untuk tahun 2024 masih belum tersedia, namun urutan nasional posisi ke-8 tetap konsisten sejak tahun 2020.
(Baca: Update 2024: Jumlah Perceraian Lampung 2.168 Kasus)
Menurut data pendukung BPS, jumlah guru SMA di DKI Jakarta tahun 2024 mencapai 12.114 orang, mengalami pertumbuhan 0,6% dibandingkan tahun 2023 berjumlah 12.043 orang. Jumlah kepala sekolah dan guru SMA Negeri tahun 2024 sebesar 5.049 orang (penurunan 2,6% dari 2023), sedangkan di SMA Swasta mencapai 7.065 orang (peningkatan 3% dari tahun sebelumnya). Angka Partisipasi Murni (APM) SMA tahun 2024 juga naik menjadi 64% dari 60% pada tahun 2023, meskipun jumlah siswa sedikit menurun sebesar 1% menjadi 190.143 orang.
Data Terkait
Data Stories Terkini
