Keterampilan SDM Indonesia Menduduki Peringkat 4 di Asia Tenggara

Ketenagakerjaan

Lite

Lulu mahdiyah 29/05/2019 19:43 WIB

URL telah disalin

Memuat...

Menurut data WEF 2018, keterampilan SDM Indonesia menempati peringkat empat di antara negara-negara di Asia Tenggara.

Peringkat Keterampilan SDM di 9 Negara ASEAN Berdasarkan GCI

A Font Kecil
A Font Sedang
A Font Besar

Akses single data

Keterampilan SDM Indonesia Menduduki Peringkat 4 di Asia Tenggara

Ingin mendapatkan akses Data Stories lebih banyak dengan harga lebih ekonomis? Silakan berlangganan.

Dengan berlangganan, Anda ikut membantu kami untuk menyajikan data berkualitas.

Dapatkan:

Akses Data Stories premium
Kenyamanan membaca tanpa iklan
Unduh data dalam format XLS, PDF, dan gambar/image
Akses ke informasi sumber data

Lihat lebih lengkap

Basic

~~Rp100.000~~

Rp50.000/bulan

Professional

~~Rp100.000~~

Rp150.000/bulan

Institutional Untuk organisasi

Hubungi Kami

Kami menerima pembayaran berikut:

Beberapa metode pembayaran masih dalam proses aktivasi.

Peringkat Keterampilan SDM di 9 Negara ASEAN Berdasarkan GCI

Unduh

Sumber

A Font Kecil
A Font Sedang
A Font Besar

Keterampilan atau skill dari sumber daya manusia (SDM) Indonesia menempati peringkat keempat di antara negara-negara di Asia Tenggara. Hal tersebut berdasarkan salah satu pilar penilaian dalam Indeks Daya Saing Global (GCI) yang dirilis oleh World Economy Forum (WEF) pada 2018.

Di peringkat pertama ada Singapura, kemudian disusul Malaysia dan Brunei Darussalam. Secara global, peringkat Indonesia terpaut cukup jauh dengan negeri jiran. Berkaca dari hal tersebut, pemerintah menggalakkan berbagai program seperti pelatihan vokasi, pemagangan berbasis kompetensi di perusahaan, hingga melakukan sertifikasi kompetensi.

Salah satu pendekatan GCI adalah human-centric approach yakni penilaian tentang keterampilan SDM. Penilaian ini mencakup efektivitas tahun pendidikan, tingkat pelatihan staf, kualitas pelatihan vokasi, dan skillset lulusan. Selain itu meliputi keterampilan digital, kemudahan menemukan karyawan terampil, ekspektasi periode pendidikan, berpikir kritis dalam proses pembelajaran, hingga rasio murid-guru pada pendidikan dasar.

(Baca Databoks: Pembangunan Manusia Indonesia Terus Menunjukkan Perbaikan)

Editor : Hari Widowati