140,83 Ribu Penduduk Kota Bandar Lampung Berpendidikan Tinggi pada Akhir 2024
- A Kecil
- A Sedang
- A Besar
Data Direktorat Jendral Kependudukan dan Pencatatan Sipil (Dukcapil) menunjukkan, jumlah penduduk Kota Bandar Lampung, Lampung mencapai 1,08 juta jiwa pada 2024.
Namun, hanya 13,07% penduduk yang sudah menamatkan pendidikan tinggi pada akhir 2024.
Proporsi penduduk yang berpendidikan D1 dan D2 sejumlah 0,73% sedangkan D3 2,52%. Kemudian, penduduk berpendidikan S1 mencapai 8,71%, S2 1,04%, dan S3 0,064%.
Selanjutnya, proporsi penduduk dengan tamatan SMA sebesar 29,35%. Lulusan SMP dan SD masing-masing 12,97% dan 11,59%.
Sementara itu, ada 9,53% penduduk Kota Bandar Lampung yang belum tamat SD. Adapun penduduk yang tidak/belum sekolah sejumlah 23,49%.
Berikut ini rincian jumlah penduduk Kota Bandar Lampung, Lampung menurut jenjang pendidikan per akhir 2024.
- S3: 688 jiwa (0,064%)
- S2: 11,22 ribu jiwa (1,04%)
- S1: 93,87 ribu jiwa (8,71%)
- D3: 27,18 ribu jiwa (2,52%)
- D1 dan D2: 7.868 jiwa (0,73%)
- SMA: 316,29 ribu jiwa (29,35%)
- SMP: 139,77 ribu jiwa (12,97%)
- Tamat SD: 124,92 ribu jiwa (11,59%)
- Belum Tamat SD: 102,65 ribu jiwa (9,53%)
- Tidak/Belum Sekolah: 253,2 ribu jiwa (23,49%)
(Baca: Indeks Pembangunan Teknologi Informasi dan Komunikasi - Sub Indeks Penggunaan Periode 2017-2023)
Data Terkait
Data Stories Terkini
Data Pasar
| Nama | Nilai | % | |
|---|---|---|---|
| Inflasi yoy (Jul) | 2,88% | -0.46 | |
| Inflasi mom (Jul) | -0,14% | -0.58 | |
| Pertumbuhan ekonomi | 5,11% | +0.08 | |
| Pertumbuhan ekonomi (yoy) (Q1) | 5,61% | +4.08 | |
| Persentase kemiskinan (Mar) | 8,07% | -0.18 | |
| Gini rasio (Sem2) | 0,38 | 0.00 | |
| Nilai Tukar USDIDR | 18 | +0.13 | |
| PDB ADHK (Q1) | 3.447,70 | -0.77 | |
| Neraca perdagangan (Jun) | -450,50 | -72.02 | |
| Ekspor Migas (Jun) | 1,07 | +40.52 | |
| Impor Migas (Jun) | 4,56 | +0.96 | |
| Ekspor (Jun) | 25,46 | +9.72 | |
| Impor (Jun) | 25,91 | +4.41 | |
| Kunjungan Wisman (Mei) | 1,38 | +10.69 | |
| NTP (Jul) | 116,16 | +1.32 |
Topik Trending
Data Populer
